Cómo ayudar a tus estudiantes a ver el valor de la educación

Escrito por Rich Atkinson

Calvin y Hobbes, un cómic de periódico publicado desde 1985 hasta 1995, sigue las aventuras de un niño de seis años y su tigre de peluche (Hobbes).

En un cómic, vemos a Calvin imaginando cómo es su día escolar mientras lo experimenta. En una escena, lo colocan en una cinta transportadora mientras un líquido verde se vierte en su cerebro. En el último panel, el tigre de peluche de Calvin lo saluda con una pregunta: "¿Otro día escolar típico?"

Help Your Students See the Value of Education

Al igual que Calvin, algunos estudiantes están aburridos o tienen la idea equivocada sobre la escuela. Calvin ve la escuela como una fábrica de información. Pero, ¿cómo ayudamos a nuestros estudiantes a verla como transformadora?

Ayudar a los estudiantes a pensar críticamente.
Involucre a sus estudiantes con preguntas, no solo con información. Combine la taxonomía de Bloom en sus lecciones para desarrollar sus habilidades de pensamiento crítico. Comience con preguntas concretas y luego pase a las abstractas. Aquí hay tres tipos de preguntas para una lección:

  1. Preguntas de contenido:
    Las preguntas de contenido ayudan a los estudiantes a comprender la información y las definiciones esenciales. La taxonomía de Bloom enumera esta etapa de aprendizaje con conocimiento y comprensión. Por ejemplo, con la ciencia, podría preguntar: "¿Qué es la gravedad?" y "¿Quién es Isaac Newton?"
  2. Preguntas de pensamiento:
    Las preguntas de pensamiento ayudan a comparar y contrastar un tema. Por ejemplo, podría preguntar: "¿Cómo nos afecta la gravedad en la Tierra?" o "¿Cómo afecta la gravedad cero a los astronautas que preparan comidas en la estación espacial?"
  3.  Preguntas de aplicación:
    Ahora que sus estudiantes conocen lo básico sobre la gravedad y pueden comparar y contrastar cómo es la gravedad en la Tierra versus la Estación Espacial Internacional, ayúdelos a dar el siguiente paso. Haga que vean Zero Gravity (Tráiler oficial) sobre un grupo de estudiantes de secundaria de California que compiten en un torneo nacional. Los estudiantes en la película "Zero Gravity" están realizando una pregunta de aplicación: "¿Cómo escribiría código para satélites a bordo de la Estación Espacial Internacional?"

Además de ayudar a sus estudiantes a pensar críticamente, hay otras formas de ayudarlos. . .

Ayudando a los estudiantes a procesar información.

  1. escubre los estilos de aprendizaje de tus estudiantes realizando este examen en tu salón de clases. Esta herramienta ayudará a los niños a elegir los métodos de aprendizaje que prefieren. Saber su estilo de aprendizaje preferido (kinestésico, auditivo o visual) debería ayudarlos a tener éxito.
  2. Varía tus métodos de enseñanza. The Cone of Experience diagram (1969, ver página 3) enumera muchas opciones audiovisuales para tu instrucción. Hoy en día, tenemos muchas más opciones y métodos. Consulta la publicación del blog del Proyecto Internacional de Escuelas "Maestros expertos en tecnología" para obtener información adicional.
  3. Ayuda a tus estudiantes a mantenerse enfocados el estudio de la Universidad Estatal de Michigan sobre cómo fluctúan los períodos de atención durante la clase. Usa esta información para evitar que tus estudiantes se desconcentren.

El maestro William Arthur Ward dijo: "El buen maestro explica. El maestro superior demuestra. El gran maestro inspira". ¡Que estas sugerencias te ayuden a inspirar a tus estudiantes, incluso a aquellos que están aburridos o tienen una visión diferente de la escuela como Calvin!

Acerca de

Rich AtkinsonRich Atkinson comenzó su carrera como escritor en un periódico comunitario en Ohio.

Ha trabajado para una revista. Asignaciones de viaje lo han llevado fuera del país a Haití y Guatemala. En los Estados Unidos, ha viajado a Atlanta, Boston, Milwaukee y muchos otros lugares para realizar reportajes.

Cuando no está escribiendo, Rich encuentra tiempo para leer y disfruta escuchando a autores discutir sobre escritura en podcasts y videos de YouTube.

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